摘要：
1987年出生的我,今年37岁，在这个尴尬又微妙的年纪,我站在了“上有老下有小”的夹心层，曾经也是那个爱追星、爱熬夜、拿着《射雕英雄传》反复看的小女孩，如今却围着两双鞋底转，手里时... 1987年出生的我,今年37岁。
在这个尴尬又微妙的年纪,我站在了“上有老下有小”的夹心层，曾经也是那个爱追星、爱熬夜、拿着《射雕英雄传》反复看的小女孩，如今却围着两双鞋底转，手里时刻备着两杯温水和一堆退烧药。
二胎家庭的生活,外人看是热闹，自己过是修行，尤其是当我们这一代80后父母，带着成长的烙印和育儿的焦虑，重新审视“亲子互动”这四个字时，才发现它远比想象中复杂，也远比想象中动人。
从“我想管你”到“我想陪你玩”
以前觉得,亲子互动就是教老大认字，带老二看世界，作为87年的父母，我们习惯于输出经验，习惯于掌控节奏，老二在哭闹，老大在磨蹭，我们像两个指挥家，试图让混乱的乐章变得整齐。
直到有一天,家里发生了一件小事。
那天周末,我正在书房处理工作邮件，老二拿着积木跑进来，非要把那个摇摇欲坠的城堡递给我，我正忙得焦头烂额，下意识地说：“妈妈现在没空，你自己去玩，别弄坏了。”
老二愣了一下,默默地退了出去。
过了一会儿,老大从房间里出来，手里拿着那块积木，蹲在老二身边，轻声说：“弟弟，我们一起盖个帐篷吧，妈妈累了，让她歇会儿。”
那一瞬间,我停下了敲击键盘的手。
那一刻我意识到,所谓的87年二胎亲子互动，不再是单向的教导，而是双向的奔赴，我们不再是高高在上的管理者，而是他们世界里的参与者，当我们放下身段，真正走进他们的频道，那些看似鸡飞狗跳的日常，其实都在悄悄升温。
兄弟姐妹的“战争”与“同盟”
二胎家庭最不缺的就是“互动”，但这种互动往往伴随着争吵。
今天为了抢一个奥特曼打架,明天为了抢遥控器冷战，作为87年的父母，我们看着手足相残，心里难免会叹气，甚至忍不住去指责：“你怎么不能让着弟弟？”或者“你怎么这么不懂事？”
但后来我发现,最好的亲子教育，往往就藏在那些争吵和和解里。
有一次,老二打翻了牛奶，老二吓得哇哇大哭，作为87年的妈妈，我本能地想冲过去抱走老二并训斥老大，但我忍住了，我看到了老大皱着眉头，虽然嘴上嘟囔着“笨死了”，却第一时间跑去拿了抹布，把地上的牛奶擦干，还笨手笨脚地帮老二擦脸。
那一刻,我看到了二胎互动最本质的意义——爱是流动的，也是可以互相感染的。
我们在教老大学会包容,在教老二学会感恩，这些争吵和和解，就是他们学习如何处理人际关系的第一课，我们不需要刻意去制造完美的互动场景，只需要在旁边看着，
